Bibliografía: Deficiencias y Propensiones del Ser Humano 1962, Carlos B. González Pecotche.

La desobediencia es una deficiencia caracterológica que aflige a niños, adolescentes, jóvenes y aún adultos.
Incubada en la niñez, se manifiesta generalmente como rebeldía, al no enseñarse al niño las razones por las cuales debe obedecer y los beneficios que la obediencia reporta a la vida.

Tempranamente, el niño ya confunde obediencia con sometimiento y, de no corregirse, podría seguir incurriendo indefinidamente en errores que pueden afectar su vida, en particular, su vida de relación, y las leyes establecidas.

Logosofía distingue la obediencia inteligente del acatamiento a ciegas, generalmente impuesto por el temor, que despierta la rebeldía citada, coarta la libertad y atenta contra el desarrollo de las facultades de su inteligencia, especialmente las de pensar y razonar.

Como toda deficiencia, se puede llegar a eliminar de la vida si padres y docentes aúnan esfuerzos para trasmitir al niño y adolescente que la obediencia está condicionada a principios de disciplina y de bien, no debiéndose así obediencia a nada que contravenga esos principios.