América 500 años después
El reclamo social
Cada vez es más frecuente la utilización de la vía del reclamo y la exigencia, muchas veces violenta, de más y más grupos sociales y corporaciones, para la obtención de mejoras para su exclusivo beneficio. Esto sin importar el efecto en el resto de la sociedad actual o futura, aunque generalmente se esgriman argumentos en contrario.
Recursos de excepción en otra época, hoy se aplican metódicamente como parte de una competencia de egoísmos en la que prevalece la primitiva ley del más fuerte y el insensible “sálvese quien pueda”.
Historia del balneario “Los Titanes”
Dentro de los grandes emprendimientos que se encararon con el objetivo de recaudar fondos para la expansión física de la obra logosófica, a finales de esa década, merece destacarse la iniciativa de dos activos estudiantes de la Institución de entonces: Don Manuel de la Fuente y Don Juan Salgueiro Píriz, que en el año 1937 decidieron adquirir una fracción de campo en el Departamento de Canelones, Uruguay, con costa sobre el Río de la Plata, para formar allí un balneario.
Al espíritu pujante de aquellos, se sumaron los Sres. Héctor Queirolo y Felipe L. Monteverde, que tenían una agencia de publicidad con la que respaldaron administrativa y promocionalmente la iniciativa, venciendo juntos las innumerables dificultades que se presentaron.
Prontamente se confeccionó un hermoso plano, cuidado en los menores detalles, a fin de que todas sus calles tuvieran buena vista. Del fraccionamiento y consiguiente venta de sus solares comenzó a recaudarse dinero para transformar el sueño en realidad.
Desde 1939 y durante varios años, los fondos obtenidos por la venta de solares del nuevo Balneario, -denominado “Los Titanes” fueron primordiales para la adquisición de una propiedad para asiento de la sede.
C.B. González Pecotche: Eximio pensador de origen vasco
Se preguntarán seguramente ¿qué es la Logosofía? En apretada síntesis daremos apenas una sucinta información sobre algunos de los múltiples aspectos que abarca esta ciencia. Carlos Bernardo González Pecotche estableció con la Logosofía, para todo aquel que libremente decida investigarla, bases experimentales sólidas para trasformar la vida y el destino humano por medio del conocimiento, dándoles un contenido trascendente y posibilitando de tal modo la construcción de un mundo mejor.
Drogas: es posible prevenir en la infancia (parte 2)
Condorcet: El origen de la escuela pública
La teoría más completa y más moderna que dio origen a la escuela pública, se debe a Jean-Antoine-Nicolas de Caritat (1743-1794 –Marqués de Condorcet), autor francés, quien viene siendo redescubierto como uno de los precursosres de la reforma educativa gestadas en las etapas previas de la revolución francesa.
A las exigencias jurídicas y epistemológicas, Condorcet añade una preocupación humanista: lo verdadero y lo justo se extienden al amor a la humanidad y a la libertad. La instrucción –según Condorcet- debe apuntar tanto al perfeccionamiento de la humanidad como a la perpetuación de la república, razón por la cual, considera a la instrucción como una escuela de humanidad.
Redescubriendo a nuestro José Enrique Rodó
Hacer las cosas con gusto
¿Es posible convertir las obligaciones en algo placentero siempre?
La escritora uruguaya Sylvia Leone nos introduce en el cómo lograr «hacer las cosas con gusto» desde la óptica logosófica.
Guido Santórsola, la vocación musical y Logosofía
La concertista Laura Dearmas nos relata algunos pasajes de la vida de su maestro, Guido Santórsola, el genial compositor italiano que vivió y compuso desde uruguay por muchos años. Es considerado el Bach del siglo XX y sus obras se distinguen por una notoria originalidad. Como estudiante de Logosofía, Santórsola reconoce las excelencias de la aplicación de este método en el proceso de elaboración de sus composiciones.
La música y su relación con el mundo interno
Con su naturaleza física, mental y sensible, el ser humano ha ido expresando desde remotos tiempos, sus impresiones frente a la realidad que le interesaba y lo conmovía, aunque elementalmente, en forma artística. En cuanto a sus posibilidades musicales apreciamos que posee el sentido del oído para percibir los sonidos, el instinto rítmico que inspiró la realización de sus danzas y la prodigiosa capacidad de emitir con la voz, sonidos musicales.
“Educación para la vida” ¿Un ideal realizable?
Es en los últimos tiempos que en los diferentes ámbitos educativos ha ido arraigándose el concepto de “educar en valores”
Es que la sociedad actual reclama de manera urgente la consolidación de generaciones nuevas, capacitadas para enfrentar un mundo que, por cierto, está resultando cada vez más conflictivo.
El concepto «Educar para la vida» nació como experiencia piloto en el año 1962 en la Escuela Primaria Logosófica “11 de Agosto” en la ciudad de Montevideo, y es hoy un principio que va arraigando en la mente y el corazón de muchos docentes.
La importancia de un conocimiento (relato)
Hay conocimientos mayores y conocimientos menores; hay hechos comunes y otros trascendentes. Algunas veces, los conocimientos menores, pasan a ser número uno de acuerdo a las necesidades.
Algunos incluso, nos pueden salvar la vida.